知識產(chǎn)權和創(chuàng )新思維，遇到朝氣蓬勃的中學(xué)生們，會(huì )激起什么樣的思想火花？10月12日下午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識產(chǎn)權進(jìn)校園活動(dòng)，在華東師范大學(xué)附屬第二中學(xué)樂(lè )東黃流中學(xué)龍騰講壇舉行。本次活動(dòng)是由樂(lè )東縣市場(chǎng)監管局主辦，海南省知識產(chǎn)權協(xié)會(huì )承辦，旨在普及知識產(chǎn)權教育、宣傳知識產(chǎn)權知識、幫助學(xué)生樹(shù)立知識產(chǎn)權保護意識，同時(shí)也為更好激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維。安排了省知識產(chǎn)權協(xié)會(huì )特聘資深講師、廣州三環(huán)專(zhuān)利商標代理公司?？诜止靖呒壷R產(chǎn)權顧問(wèn)張丹玲主講，參加培訓師生共計300余人。
在一個(gè)小時(shí)的知識產(chǎn)權與創(chuàng )新思維講座中，張丹玲老師講述了專(zhuān)利、商標、著(zhù)作權、地理標志、植物新品種等知識產(chǎn)權知識，并用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的案例，比如通過(guò)改造水杯方便盲人喝水的裝置以及旋轉式晾衣裝置等，讓學(xué)生們加深對知識產(chǎn)權的理解，激發(fā)學(xué)生們對發(fā)明創(chuàng )造的熱情，開(kāi)啟學(xué)生們的創(chuàng )新意識。
互動(dòng)環(huán)節——現場(chǎng)，張丹玲還針對課上的內容跟同學(xué)們進(jìn)行了有獎問(wèn)答，并且得到了學(xué)生的踴躍回應。
張丹玲老師與學(xué)生們的互動(dòng)問(wèn)答，不時(shí)在會(huì )場(chǎng)中掀起了一陣陣歡笑。時(shí)間很快過(guò)去，會(huì )場(chǎng)上三百多名學(xué)生帶著(zhù)依依不舍的心情有秩序退場(chǎng)，相信很多學(xué)生的心底已經(jīng)種下了知識產(chǎn)權保護意識和創(chuàng )新思維的種子，今后將伴隨他們茁壯成長(cháng)。
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